Por la Redacción de Diario El Caribeño
Santo Domingo. – El presidente Luis Abinader recibió este miércoles el informe consolidado con los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación y asumió el compromiso de convertir los consensos alcanzados en políticas públicas que impulsen la transformación del sistema educativo dominicano y respondan a los desafíos del desarrollo nacional.
El documento fue entregado por la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto núm. 309-26, como resultado de uno de los procesos de participación ciudadana más amplios realizados en el país para definir el rumbo de la educación.
Gobierno impulsará una nueva visión para el sistema educativo
Al recibir el informe, el mandatario afirmó que el proceso de consulta evidenció la voluntad de la sociedad dominicana de construir, mediante el diálogo y la participación, una visión compartida sobre el futuro de la educación.
«La ley que vamos a construir no va a retratar el sistema que ya tenemos: va a hacer posible el que vamos a necesitar», expresó el presidente Abinader.
El jefe de Estado sostuvo que la consulta permitió escuchar las aspiraciones de la ciudadanía y reconocer los principales desafíos del sistema educativo, al tiempo que reiteró que la educación debe concebirse como un proceso de aprendizaje permanente que acompañe a las personas durante toda su vida.
Asimismo, señaló que la transformación debe iniciar fortaleciendo los aprendizajes desde los primeros años, consolidando una educación inclusiva y garantizando que niños, jóvenes y adultos desarrollen las competencias necesarias para enfrentar un mundo en constante cambio.
También destacó la importancia de ampliar la formación técnico-profesional, fortalecer la educación superior y promover una legislación moderna que responda a las necesidades presentes y futuras del país.
Educación como motor del desarrollo
Durante la actividad, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, calificó la consulta como un ejercicio de construcción colectiva que permitió identificar una visión compartida sobre las transformaciones que requiere el sistema educativo dominicano.
«Esta consulta demuestra que las transformaciones más importantes se construyen colectivamente, escuchando perspectivas distintas y convirtiéndolas en una visión compartida. Nos toca ahora transformar ese consenso en decisiones, políticas públicas y resultados concretos», afirmó.
Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, destacó que los resultados fortalecen la articulación entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la formación técnico-profesional, la ciencia, la tecnología y la innovación como pilares del desarrollo sostenible y de la competitividad nacional.
Mientras, el ministro de Administración Pública, Sigmund Freund, valoró la consulta como un ejercicio de gobernanza participativa que fortalece la institucionalidad democrática mediante la incorporación de las propuestas de diversos sectores sociales.
De igual forma, la directora general del INFOTEP, Maira Morla Pineda, resaltó que el proceso reconoce la formación técnico-profesional como un componente estratégico para desarrollar talento humano, fortalecer la empleabilidad y responder a las necesidades del aparato productivo.
Amplio consenso nacional
El informe recoge las opiniones de representantes del sistema educativo, la academia, el sector productivo, organizaciones sociales, familias y dominicanos residentes en el exterior.
Entre las principales prioridades identificadas figuran:
- Actualizar los contenidos educativos para responder a los desafíos del mundo actual.
- Fortalecer la formación docente.
- Incorporar competencias en tecnología, inteligencia artificial, innovación e investigación.
- Impulsar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.
- Reforzar la enseñanza de valores, ética, convivencia, ciudadanía e identidad.
- Incrementar la participación de las familias en los procesos educativos.
Asimismo, los participantes reconocieron avances importantes en materia de formación docente, ampliación de la cobertura educativa, transporte escolar, alimentación escolar y mejoras en los aprendizajes fundamentales.
Base para una nueva Ley General de Educación
El Gobierno informó que los resultados de esta consulta servirán como base para la formulación de nuevas políticas públicas y para la elaboración de una nueva Ley General de Educación, Ciencia y Tecnología, orientada a construir un sistema educativo más moderno, articulado e inclusivo.
La ceremonia contó con la participación de ministros, autoridades civiles y militares, representantes del sector educativo, empresarial, sindical, académico y religioso, organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil, quienes conocieron los principales hallazgos de este proceso nacional de consulta.
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