Santo Domingo.– Estudiantes de todo el país se han sumado a una jornada nacional de arte y reflexión en honor al centenario del natalicio de Minerva Mirabal, a través de concursos de pintura y ensayo impulsados por el Ministerio de Educación (MINERD).
La iniciativa ha movilizado a la comunidad educativa en un proceso que combina creatividad, investigación y pensamiento crítico, bajo la guía de docentes y equipos pedagógicos en las aulas.
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“Pinta la igualdad”: arte con valores
Uno de los ejes principales es el concurso de pintura “Pinta la igualdad”, dirigido a estudiantes de los niveles Primario y Secundario.
A través de sus obras, los participantes abordan temas como:
- Equidad
- Respeto a la diversidad
- Convivencia pacífica
El MINERD destacó que este ejercicio trasciende lo artístico y se convierte en una herramienta formativa que fortalece valores ciudadanos.
ensayos sobre legado histórico
De manera paralela, alumnos del nivel Secundario participan en el concurso de ensayo “Minerva Mirabal: Vida, Obra, Valores y Trascendencia Nacional e Internacional”.
En estos trabajos, los estudiantes profundizan en:
- La vida y lucha de Minerva Mirabal
- Su impacto social y político
- Su legado en la historia dominicana y mundial
Educación que forma ciudadanía
El Ministerio de Educación explicó que estas actividades forman parte de una estrategia orientada a promover:
- Pensamiento crítico
- Sensibilidad social
- Construcción de ciudadanía
Todo esto en el contexto de una efeméride que invita a reflexionar sobre valores fundamentales para la sociedad dominicana.
Trabajo conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal
Las iniciativas se desarrollan en coordinación con la Fundación Hermanas Mirabal y contemplan varias fases de evaluación, desde los centros educativos hasta la selección final.
Más que concursos, espacios de formación
Con estos programas, las autoridades buscan consolidar espacios donde el arte y la escritura sirvan como herramientas para fortalecer la memoria histórica y fomentar una cultura de igualdad en las nuevas generaciones.