Por la Redacción de Diario El Caribeño
Santo Domingo. El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó con éxito los campamentos de verano «Robótica Educativa 4.0» y «Nos vamos de Aventura», iniciativas que beneficiaron a 27,797 estudiantes de las 18 regionales educativas del país con actividades enfocadas en fortalecer los aprendizajes durante el período de vacaciones.
Los programas estuvieron dirigidos a estudiantes de distintos niveles del sistema educativo preuniversitario y fueron diseñados para desarrollar competencias tecnológicas, científicas, cognitivas, sociales y emocionales mediante experiencias de aprendizaje innovadoras.
Más de 24 mil estudiantes participaron en Robótica Educativa 4.0
El Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0 reunió a 24,997 estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, procedentes de 1,349 centros educativos.
Las actividades se desarrollaron en 223 centros sede, distribuidos en los 122 distritos educativos, con el apoyo de 1,276 facilitadores.
Durante dos semanas, los participantes fortalecieron sus conocimientos en programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de diseñar y programar prototipos con equipos LEGO y Arduino.
También exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada, simuladores científicos PhET y laboratorios electrónicos para potenciar competencias en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM).
Como parte de la clausura, los estudiantes presentaron proyectos orientados a identificar problemáticas de sus comunidades y proponer soluciones innovadoras basadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.
«Nos vamos de Aventura» benefició a 2,800 niños del Nivel Inicial
De forma paralela, el campamento «Nos vamos de Aventura» reunió a 2,800 niños y niñas de entre 3 y 5 años, quienes durante cinco días participaron en actividades enfocadas en estimular su desarrollo integral.
Los participantes realizaron dinámicas de pintura, juegos cooperativos, baile, expresión artística y actividades recreativas diseñadas para fortalecer habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices.
El programa promovió espacios seguros donde el juego se convirtió en una herramienta de aprendizaje para incentivar la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.
MINERD apuesta por el aprendizaje durante las vacaciones
Con estas iniciativas, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de ofrecer experiencias educativas significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa del desarrollo estudiantil.
La institución informó que, además de estos campamentos, continúa desarrollando otros programas dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos campamentos de educación medioambiental para el Nivel Primario y el programa Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias.
Acerca del autor
