La participación superó el 98 % de los convocados durante la primera semana de aplicación de la quinta fase del proceso evaluativo
Santo Domingo. – La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) informó que un total de 23,513 docentes y técnicos docentes participaron durante la primera semana de aplicación de la quinta fase del proceso evaluativo, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), alcanzando una cobertura superior al 98 % de los convocados.
La entidad destacó que este nivel de participación evidencia el compromiso del personal educativo con el fortalecimiento profesional y la mejora continua de la calidad educativa en la República Dominicana.
Alta participación en la primera semana
Entre los días 9 y 12 de junio fueron convocados 23,846 docentes y técnicos docentes de diferentes niveles y funciones dentro del sistema educativo preuniversitario.
De acuerdo con el informe oficial, 23,513 participantes completaron satisfactoriamente el proceso, reflejando una amplia integración de los profesionales de la educación en esta etapa considerada clave dentro de la Evaluación de Desempeño Docente.
Evaluación enfocada en competencias profesionales
La Comisión explicó que el Ejercicio de Rendimiento Profesional constituye uno de los componentes fundamentales del modelo de evaluación, ya que permite recopilar evidencias objetivas sobre conocimientos, capacidades analíticas, criterios profesionales y competencias vinculadas al ejercicio de la función educativa.
Esta fase busca valorar la capacidad de los participantes para analizar situaciones reales, tomar decisiones y aplicar conocimientos relacionados con su práctica profesional.
Diversidad de funciones representadas
Durante esta primera semana participaron directores docentes distritales y regionales, maestros de educación inicial y educación especial, docentes de educación de jóvenes y adultos, maestros bibliotecarios, docentes de lenguas extranjeras, secretarios docentes, coordinadores nacionales y regionales, dinamizadores TIC, psicólogos escolares y técnicos psicopedagogos.
La Comisión destacó que esta amplia representación fortalece la visión integral del proceso evaluativo y permite obtener información relevante sobre las distintas funciones que conforman la carrera docente.
Infraestructura tecnológica operó con normalidad
Uno de los aspectos resaltados por la Comisión fue el correcto funcionamiento de la plataforma tecnológica utilizada durante las jornadas de orientación y aplicación de los instrumentos.
Según explicó la entidad, todo el proceso se desarrolló conforme a los protocolos establecidos, garantizando condiciones adecuadas para la participación de los convocados en todo el territorio nacional.
Información clave para fortalecer la calidad educativa
La Comisión indicó que los resultados obtenidos servirán para generar información estratégica orientada al fortalecimiento de las políticas de desarrollo profesional docente, la formación continua y los procesos de acompañamiento pedagógico.
Asimismo, permitirán identificar fortalezas institucionales, oportunidades de mejora y áreas prioritarias de intervención para seguir elevando la calidad de la enseñanza y los aprendizajes de los estudiantes.
Integración de evidencias para una evaluación más completa
Los resultados de esta quinta fase serán integrados con las evidencias obtenidas en otras etapas del proceso, incluyendo la Autoevaluación, la Evaluación por Diversos Actores y, en el caso de los docentes de aula, la Evaluación de la Planificación y Observación de Clases.
Esta integración permitirá construir una valoración más amplia, objetiva e integral del desempeño profesional de los docentes.
Continuará el calendario de evaluación
La Comisión Nacional Rectora informó que las convocatorias correspondientes a esta etapa continuarán desarrollándose conforme al calendario establecido.
Asimismo, destacó el compromiso del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, con el fortalecimiento de la carrera docente y la profesionalización del personal educativo del sistema público preuniversitario.
La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente está integrada por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED).
Acerca del autor
