Luis Miguel De Camps afirma que la transformación educativa busca preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro
Santo Domingo. La Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa presentó este lunes a líderes de opinión los principales objetivos de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, una iniciativa que busca recoger propuestas de distintos sectores para construir una reforma educativa con visión de largo plazo.
El encuentro forma parte del proceso impulsado por la comisión creada mediante el Decreto 309-26, con el propósito de alcanzar consensos que permitan fortalecer el sistema educativo dominicano y adecuarlo a las necesidades sociales, tecnológicas y económicas del país.
Educación orientada al desarrollo nacional
Durante la actividad, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la transformación del sistema educativo debe partir de una visión de país que permita ofrecer mayores oportunidades a las futuras generaciones.
El funcionario explicó que la reforma no se limita a una reorganización institucional, sino que busca elevar la calidad de los aprendizajes y desarrollar competencias que preparen a los estudiantes para afrontar los retos del futuro.
«Necesitamos materializar esta transformación educativa para que lo que se genere en las personas, además de lo humano, también sea su capacidad de producción, y que tenga la certeza y la tranquilidad de que va recorriendo una vida productiva en buena dirección», expresó De Camps.
Más de 6,000 personas participaron en las consultas territoriales
El ministro informó que recientemente concluyeron las consultas territoriales realizadas en distintas regiones del país, en las que más de 6,000 ciudadanos aportaron propuestas y recomendaciones para fortalecer el sistema educativo nacional.
Entre los principales objetivos de la consulta se encuentran:
- Definir una educación orientada al futuro.
- Fortalecer la articulación del sistema educativo dominicano.
- Impulsar una reforma curricular y organizacional.
- Elaborar una propuesta de legislación educativa alineada con el desarrollo nacional.
Integración entre educación, ciencia e innovación
Durante el encuentro también intervino el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, quien destacó la necesidad de fortalecer la integración entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la investigación científica y la innovación como pilares del desarrollo del país.
La actividad reunió a representantes de medios de comunicación, analistas, académicos y líderes de opinión, quienes intercambiaron ideas y formularon recomendaciones sobre los principales desafíos que enfrenta la educación dominicana.
La Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana continuará desarrollándose mediante encuentros con representantes de los sectores educativo, productivo, académico y social, con el objetivo de construir una propuesta de reforma basada en evidencia, participación y consenso.
Acerca del autor
